পরিবেশবিদ্যার Pedagogy (প্রাইমারি টেট)

1. N.C.F 2005 অনুযায়ী প্রাথমিক স্তরে পরিবেশবিদ্যা শেখানোর উদ্দেশ্য নীচের কোনটি হওয়া উচিত নয়?

(A) শিশুর কৌতূহল ও সৃজনশীলতাকে লালন করা বিশেষ করে যা প্রাকৃতিক পরিবেশের সাথে সম্পর্কিত

(B) পর্যবেক্ষণ, শ্রেণীবিভাগ, অনুমান ইত্যাদির মাধ্যমে মৌলিক জ্ঞান ও সাইকোমোটর দক্ষতা অর্জনের জন্য শিশুকে অনুসন্ধানমূলক কর্মকাণ্ডে নিযুক্ত করা

(D) পরিবেশগত সমস্যা বোঝার মাধ্যমে শিশুদের মধ্যে সুনির্দিষ্ট পরিমাণগত দক্ষতা গড়ে তোলা

2. তৃতীয় থেকে পঞ্চম শ্রেণির জন্য E.V.S হলো একটি বিষয়ের ক্ষেত্রেও যা একীভূত করে -

(A) বিজ্ঞানের ধারণা এবং সমস্যাগুলি

(B) বিজ্ঞান, সামাজিক অধ্যয়ন এবং পরিবেশগত শিক্ষার ধারণা ও সমস্যাগুলি

(D) বিজ্ঞানের ধারণা, সমস্যা এবং পরিবেশগত শিক্ষা

3. নীচের কোনটি E.V.S মূল্যায়নের সূচক হওয়া উচিত নয়?

(A) প্রশ্ন করা

(B) ন্যায় ও সমতার জন্য উদ্বেগ

(D) স্মরণ বা মনে করা

4. একজন পরিবেশ ষবিদ্যার শিক্ষক কিছু মটর গাছ কয়েকটি জমিতে লাগালেন। সপ্তাহ পর ছাত্র-ষছাত্রীদের তিনি ফলাফল দেখালেন এবং প্রাপ্ত ফলাফলটি লেখচিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করলেন। এতে কোন বিষয়টি ইনি শিক্ষার্থীদের শেখাতে চাইলেন?

(A) কোনো সমস্যার ফলাফল কীভাবে খুঁজে বের করতে হয়

(B) ধারণা বা হাইপোথিসিস কিভাবে তৈরি করতে হয়

(D) কীভাবে গণনা করতে হয়

5. নীচের কোনটি বর্তমান সিলেবাসে E.V.S-এর ছয়টি বিস্তৃত থিমের অন্তর্গত নয়?

(A) কাজ ও খেলা

(B) আশ্রয়

(D) আমরা যে তৈরি করি এবং করি

6. পরিবেশবিদ্যা সম্পর্কে নীচের কোন বাক্যটি সত্য নয়?

(A) বর্ণনা এবং সংখ্যার উপর জোর দেয়

(B) প্রকৃতিকে একীভূত করে

(D) শিক্ষার্থীর শিক্ষার্থীদের তাদের পরিবেশ অন্বেষণ করার সুযোগ দেয়

7. স্থান, দূরত্ব ও অধিক নির্দেশের আপেক্ষিক অবস্থান বোঝার ক্ষমতা হলো -

(A) গ্রাফিক দক্ষতা

(B) নির্দেশমূলক দক্ষতা

(D) অবস্থানগত দক্ষতা

8. নিম্নলিখিত কোন N.C.F (National Curriculum Framework)-টি প্রাথমিক স্তরে পরিবেশবিদ্যাকে একটি ক্রমান্বিত পাঠক্রম হিসেবে পড়ানো সুপারিশ করেছে?

(A) N.C.F - 1975

(B) N.C.F - 2000

(D) N.C.F - 2010

9. নিম্নলিখিত কোনটি পরিবেশবিদ্যা পাঠের নীতি হিসেবে গ্রহণ করা হয়?

(A) বিমূর্ত থেকে মূর্ত

(B) বিশ্ব বা সার্বজনীন থেকে স্থানীয়

(D) জ্ঞাত থেকে অজ্ঞাত

10. পরিবেশবিদ্যার শ্রেণিকক্ষে একজন দৃষ্টিহীন শিক্ষার্থী যখন অন্যান্য স্বাভাবিকভাবে সক্ষম শিক্ষার্থীদের সঙ্গে বসে পাঠ গ্রহণ করছে তখন তাকে কী বলা হয়?

(A) সহপাঠক্রমিক শিক্ষা

(B) প্রথাগত শিক্ষা

(D) অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা

11. একটি পরিবেশবিদ্যার শ্রেণিকক্ষে গ্রুপ লার্নিং কোন উদ্দেশ্যে কাজ করে?

(A) শিক্ষার্থীদের সহজ পরিচালনা করা ও কাজের চাপ কমানো

(B) ছেলে ও মেয়েরা আলাদাভাবে শিখতে পারবে

(C) উচ্চ পারফরমেন্স এবং কম পারফরম্যান্স যুক্ত ব্যক্তিদের আলাদা করা, শিক্ষার্থীদের শিক্ষা অর্জন করা ও প্রতিকার মূলক শিক্ষা দান করা

(D) প্রতিটি শিশু সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে এবং শিখতে সক্ষম করার জন্য সহযোগিতামূলক মূল্যবোধ এবং একসাথে কাজ করার দক্ষতা অর্জন করা

12. সুষমা চান তার ছাত্ররা কাজ সংরক্ষণের জন্য সংবেদনশীল হোক, এর জন্য নিম্নের কোন বিষয়টি সবথেকে উপযুক্ত কৌশল?

(A) বাচ্চাদের একটি উদ্ভিদ দত্তক ও লালন-পালনে সাহায্য করা

(B) শ্রেণিকক্ষে একটি বিতর্ক সভা পরিচালনা করা

(D) পোস্টার তৈরি ও সচেতনতা

13. নীচের কোনটি টুলস (Tools) হবে?

(A) অ্যাসেসমেন্ট

(B) কাগজ পেন্সিল পরীক্ষা

(D) রেটিং স্কেল

14. নীচের প্রশ্নগুলি পড়ুন -

i) কার্যকলাপের জন্য আমি কতটা ভালো পরিকল্পনা করেছি?

ii) আমি কতটা ভালোভাবে পরিকল্পনা অনুসরণ করেছি?

iii) আমার শক্তি কী ছিল?

iv) আমি ঠিক কি কঠিন খুঁজে পেয়েছি?

- উপরিউক্ত চার ধরনের প্রশ্নের মধ্যে থাকবে -

(A) শিশু ও শিক্ষক উভয়ের স্বমূল্যায়ন

(B) শিক্ষক দ্বারা সমষ্টিগত মূল্যায়ন

(D) শিক্ষকের স্বমূল্যায়ন

15. এটা দেখতে ভাল্লুকের মতো কিন্তু তা নয়। এটি একটি গাছের ডালে উল্টে ঝুলন্ত অবস্থায় দিনে প্রায় 17 ঘণ্টা ঘুমায়। এটি গাছের পাতা খায় এবং 40 বছর বেঁচে থাকে। নীচের কোন প্রাণীটি সম্বন্ধে এই মন্তব্যটি করা হয়েছে?

(A) পান্ডা

(B) স্লথ

(D) লেঙ্গুর

16. সোমা একজন পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী। সে বাড়িতে 'পরিবেশবিদ্যা' বইটি পড়তে পড়তে গ্রীন বেল্ট (Green Belt) শব্দটি খুঁজে পেল এবং আপনাকে এর সম্মতি জিজ্ঞাসা করল। এক্ষেত্রে একজন পরিবেশ বিদ্যার শিক্ষক হিসেবে আপনার উত্তর কী হবে?

(A) পার্কে গাছের সারি

(B) রাস্তার দুই ধারে গাছের সার

(D) বনাঞ্চল বৃদ্ধি

17. আপনি একজন পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক হিসেবে শিক্ষার্থীকে প্রকৃতি ও পরিবেশ বান্ধব স্থানে বেড়াতে যাবার জন্য নিম্নলিখিত কোন জেলাটিতে যাবেন?

(A) বাঁকুড়া

(B) হুগলি

(D) পুরুলিয়া

18. পরিবেশ শিক্ষার সঙ্গে নীচের কোন উপাদানটি একেবারেই সম্পর্কযুক্ত নয়?

(A) পরিনমন

(B) অবদমন

(D) সৃজনশীলতা

19. রিম্পার বাবা একজন ওয়েস্ট ম্যানেজমেন্ট ডিপার্মেন্ট কর্মী। এই ওয়েস্ট ম্যানেজমেন্ট কোন কাজে সাহায্য করে?

(A) বর্জ্য পদার্থ তৈরি

(B) বর্জ্য পদার্থ নিক্ষেপ

(D) তরল বর্জ্য পদার্থ দূরীকরণ

20. শিক্ষার্থীরা পরিবেশ পাঠকে কোন দৃষ্টিভঙ্গিকে দেখবে?

(A) ঐতিহাসিক দৃষ্টিভঙ্গি

(B) আধ্যাত্মিক দৃষ্টিভঙ্গি

(D) বিজ্ঞানের দৃষ্টিভঙ্গি

21. পরিবেশবিদ্যা পাঠে ছাত্রছাত্রীদের অবধারণগত আচরণ উন্নত ও সক্রিয় করতে ব্যবহৃত হয় -

(A) নলেজ লেসন প্ল্যান

(B) আপ্রিসিয়েশন লেসন প্ল্যান

(D) কোনোটিই নয়

22. শম্ভুর দাদুর কিছুদিন যাবৎ লোহিত রক্তকণিকার হিমোগ্লোবিনে অক্সিজেন পরিবহনের ক্ষমতা কমে গেছে। মানা বিদ্যালয়ে এসে আপনাকে এই কথা জানালো। একজন 'ষপরিবেশবিদ্যার শিক্ষক হিসেবে বায়ুদূষণকারী কোন গ্যাসটির জন্য এই রোগটি হয়েছে বলে আপনি মনে করবেন?

(A) SO2

(B) NO2

(D) H2S

23. সুজন একজন পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক। তিনি বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পাঠ দান করার পূর্বে পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করে নিয়ে যান। তিনি মনোবিজ্ঞানের কোন ধারাটি অবলম্বন করে এই পরিকল্পনা তৈরি করেন?

(A) গেস্টাল সাইকোলজি

(B) ট্রান্সফার সাইকোলজি

(D) ক্লাসিকাল কন্ডিশনিং

24. বর্তমান শব্দদূষণের হাত থেকে বাঁচতে একজন পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক হিসেবে আপনি নিজে এবং শিক্ষার্থীদের কোন যন্ত্রটি ব্যবহার করতে নির্দেশ দেবেন?

(A) এয়ার ড্রম

(B) ইয়ার প্লাগ

(D) ইয়ার প্লাগ ও ইয়ার মাফ

25. পরিবেশ বিষয়ে নিম্নলিখিত কোন সংস্থাটি হাতে-কলমে শিক্ষাদান করে থাকে?

(A) পশ্চিমবঙ্গ দূষণ নিয়ন্ত্রণ পর্ষদ

(B) পশ্চিমবঙ্গ বিজ্ঞানমঞ্চ

(D) (A) ও (B) উভয়েই সঠিক

26. মাইগ্রেশন বলতে কী বোঝানো হয়?

(A) এক দেশ ছেড়ে অন্য দেশে বেড়াতে যাওয়া

(B) নিজের দেশে থাকা

(D) দুই দেশের নাগরিকত্ব লাভ করা

27. তুহিন একজন তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থী। তার দাঁত, মাড়ি দিয়ে রক্ত পড়ে। পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক হিসেবে আপনি তাকে কোন ধরনের ভিটামিন সমৃদ্ধ খাবার খেতে নির্দেশ দেবেন?

(A) ভিটামিন-A সমৃদ্ধ খাবার

(B) ভিটামিন-B সমৃদ্ধ খাবার

(D) ভিটামিন-K সমৃদ্ধ খাবার

28. বিভিন্ন স্কুলে ইকো ক্লাব গঠনের মূল উদ্দেশ্য কী?

(A) পরিবেশ সংরক্ষণ সম্পর্কিত কাজকর্মে অংশগ্রহণ

(B) ক্লাসরুমে বাস্তুতন্ত্র অধ্যায়ন

(D) পরিবেশবিদ্যা পাঠের প্রয়োজনীয়তা প্রদর্শন

29. দীপার চোখের কোণ ফ্যাকাসে, নখগুলি চামচের মতো রক্তপরীক্ষা করে দেখা গেল যে সে রক্তাল্পতায় ভুগছে। আপনি একজন পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক-শিক্ষিকা হিসেবে আপনি দীপাকে নীচের কোন খাবারগুলি খেতে বলবেন?

(A) আইসক্রিম, কেক

(B) মাংস, ফলের রস

(D) লেবু, মাখন ও সয়াবিন তেলের খাবার

30. রাহুলের প্রায় বিকেলে জ্বর আসে। রাতে শ্বাসকষ্ট হয়, কাশির সাথে কাঁচা রক্ত ওঠে। একজন পরিবেশবিদ্যার শিক্ষক-শিক্ষিকা হিসেবে রাহুলকে কোন রোগে আক্রান্ত হয়েছে বলে আপনার মনে হয়?

(A) কলেরা

(B) হুপিং কাশি

(D) হেপাটাইটিস

★উত্তরমালা★

1. (D) 2. (B) 3. (D) 4. (B) 5. (D) 6. (A) 7. (C) 8. (C) 9. (D) 10. (D) 11. (D) 12. (A) 13. (C) 14. (A) 15. (C) 16. (B) 17. (B) 18. (B) 19. (C) 20. (D) 21. (A) 22. (C) 23. (A) 24. (D) 25. (D) 26. (C) 27. (C) 28. (A) 29. (C) 30. (C)

¤ আরও দেখুন :-

শিশুশিক্ষা ও শিশু মনস্তত্ত্ব থেকে ৪০টি প্রশ্নোত্তর

প্রাইমারি টেট থেকে ৫০টি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর

বিগত সালগুলো থেকে ৫০টি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর

ধ্বনিতত্ত্ব এবং রূপতত্ত্বের কিছু গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণ

উপভাষার ধ্বনিতাত্ত্বিক এবং রূপতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য

কয়েকটি জেলার বিখ্যাত সাহিত্যিক ও ব্যক্তিত্ব